Eleverna i Kompletterande svenska fick uppdraget att skriva en uppsats under temat: Din Sverigeanknytning. Årskurs 9 hade fyra olika ämnen att välja mellan: Vad gör jag efter nian? Mina drömmar! Min bästa kompis. Förändringar.

"Svenska helger och fester är roliga och annorlunda än de spanska, och eftersom allt är annorlunda på ett annat sätt då kan man inte jämföra dem. Språket är roligt och jättebra. Jag tycker om att prata svenska. Jag tycker att svenska är tystnadens språk."

Stigande intresse
Eleverna som läser Kompletterande svenska vid Svenska Skolan i Fuengirola är barn och ungdomar som annars går i spanska, engelska och andra internationella skolor. Dom är uppdelade i två grupper, 6 – 12 år och 13 – 16 år. Antalet elever i ämnet har i år mer än fördubblats jämfört med tidigare läsår, 31 i år mot 15 förra läsåret.

Dessa barn och ungdomar har sina lektioner på lördagar då de är lediga från sina ordinarie skolor. Som en förälder sa: ”Dom är så duktiga. Dom pluggar ju en dag mer än alla andra skolbarn.”

"Jag åkte till Sverige när jag var sex år. Då åkte jag först med mamma och sen kom pappa med sin syster och hennes familj från Madrid. Jag hade mycket kul den gången därför att vi åkte runt hela Norrbotten för att visa mina släktingar… En annan sak, som också var rolig, var att många gånger fick jag vara åt mina släktingar."

Beskriver känslor
Ungdomarna i årskurs 9 har beskrivit känslor, tankar och sina erfarenheter på ett imponerande sätt. Längtan efter gamla kompisar i Sverige men samtidigt en glädje över det nya livet i ett nytt land med allt vad det innebär av nya kompisar, språk, seder och bruk.

"För sju år sedan var jag inte den jag var för fyra år sedan. För fyra år sedan var jag inte den jag är idag. Idag är jag långt ifrån den jag kommer vara om tre år."

"Vänskap är lätt att skapa, men även väldigt lätt att avsluta. Ett liv utan vänner är som ett flygplan utan kapten, eller som en blomma utan syre."
"Vanligt under tonåren är att känslorna sprudlar runt i kroppen och att man växlar humör väldigt snabbt och hastigt. Ena stunden kan man känna sig som störst och bäst medan man i andra känner sig som den minsta och sämsta personen. Mycket utav detta beror på osäkerheten. Man har inte hittat sig själv. Det som utvecklas under tonåren är förmågan att förstå vad för konsekvenser ett handlande kan få. Man börjar förstå att livet inte är så enkelt."

Språkvård
SWEAs syfte är att värna om det svenska språket, stödja och sprida kännedom om svensk kultur och om svenska traditioner, förmedla personliga och professionella kontakter samt etablera nätverk Sweor emellan över hela världen.

SWEA-juryn har nu ett lika svårt som lustfyllt arbete att läsa igenom alla bidragen för att till slut komma fram till vilka fem elever av 43 som ska få årets stipendier, som delas ut vid skolavslutningarna. Kompletterande svenska har sin avslutning lördag 11 juni. Årskurs 9 slutar i år fredag 17 juni.

Lärarinitiativ
Lärarna bakom kunskap, motivering och uppmuntran under arbetets gång har varit två Kerstin: Kerstin Ärlemalm, Kompletterande svenska och Kerstin Lindfors, årskurs 9.

De elever Sydkusten talat med har sagt att det har varit jätteroligt, lärorikt och stimulerande. Ibland har det varit jobbigt men totalt sett ”himla kul”.